8 лет успешно работаем с детьми -
обучаем творчеству и инновациям!
обучаем творчеству и инновациям!
☎ 8(800)511-34-01
admin@rastudio.org
admin@rastudio.org
Для детей-учеников художественных школ
Арт-Экспедиция по Владимиро-Суздальской земле
Образовательное арт-путешествие в рамках
XXIV Межнационального пленэра юных художников..
XXIV Межнационального пленэра юных художников..
Арт-Экспедиция на Вламимиро-Суздальскую землю: Место силы родной земли.
Это не просто программа — это творческое приключение, где каждый ребёнок становится настоящим художником, исследователем и рассказчиком. В течение семи дней участники путешествуют по живописным городам Золотого кольца — Александрову, Владимиру, Суздалю и Муромцево — и создают свои работы на фоне архитектурных шедевров и природных пейзажей. Каждый день — новый опыт: пленэры, квесты, мастер-классы, конкурсы, вдохновляющие прогулки и общение с мастерами. Мы не просто рисуем — мы учимся видеть, чувствовать, передавать. От первых зарисовок до выставки с награждением, от неуверенности до гордости за свой результат — ребёнок проходит путь настоящего художника. Арт-экспедиция — для тех, кто ищет смыслы, впечатления, свободу самовыражения. Это событие, которое оставляет след. Творим. Чувствуем. Видим мир иначе.
Добро пожаловать на XXIV Межнациональный пленэр юных художников.
Неделя в исторических городах Золотого кольца — Александров, Владимир, Суздаль, Муромцево. Каждый день — новый пленэр на фоне архитектурных шедевров, увлекательные мастер-классы от художников, творческие квесты, конкурсы, выставка работ. Ребята не просто рисуют — они путешествуют во времени, исследуют, пробуют, растут. Атмосфера дружбы, безопасности и вдохновения делает каждое утро ожидаемым, а каждый вечер — наполненным смыслом и гордостью.
- Уверенность в себе и своих талантах
- Художественные навыки, прокачанные через практику
- Портфолио из работ, выполненных в реальной архитектурной среде
- Сертификаты, дипломы, участие в выставке
- Новых друзей, впечатления, опыт, который останется с ним на всю жизнь
- Умение рассказывать историю через рисунок, видеть глубже, выражать себя свободно
Здесь ребёнок не копирует — он исследует. Он учится видеть ритм улицы, настроение замка, эмоции архитектуры. Мы тренируем глаз, сердце и руку одновременно. Это не «уроки рисования» — это осмысленное формирование художественного взгляда, визуального языка и индивидуальности. Дети развивают образное мышление, композиционное чутьё, способность говорить с миром без слов — через искусство.
- Развить в ребёнке настоящую любовь к творчеству
- Увидеть, как раскрывается его потенциал в реальной практике
- Дать ему не просто смену обстановки, а событие, которое останется в памяти
- Подарить опыт уверенности, самостоятельности и вдохновения
- Превратить художественное хобби в осознанный путь роста
- Показать ребёнку, что его взгляд на мир — важен и ценен
Красивые фото, насыщенная программа, заботливые педагоги и атмосфера, в которой хочется творить, дружить и верить в себя. Мы создаём пространство, где ребёнок не просто рисует — он взрослеет через искусство.
Программа Арт-Экспедиции:
Ниже представлена предварительная программа. Более точная программа будет опубликована в середине июня 2025 года.
ДЕНЬ 1. Александров - Первый штрих вдохновения.
Пленэр 2025 года начинается в древнем городе Александрове — месте, где история не просто застывшая в камне, а дышит в каждом переулке, отражается в белоснежных стенах монастыря, слышится в звоннице над крышами. Это пространство тишины, сосредоточенности и вдохновения — идеальный старт для творческого путешествия. После заезда и размещения участников ждёт обед, а затем мягкое знакомство с городом — прогулка по территории Александровской слободы. Белокаменные постройки, арочные входы, башни, купола и крепостные стены становятся не просто объектами наблюдения, а первыми «персонажами» в художественных дневниках детей. Эти первые зарисовки — ещё не результат, а настрой: попытка взглянуть на мир внимательнее, почувствовать ритм формы, света, тишины. Участники учатся всматриваться в архитектуру как в живой организм, где каждая деталь говорит. Вечером — торжественная церемония открытия. Она проходит не как официальное мероприятие, а как тёплый вечер знакомства, где каждый ребёнок чувствует: он стал частью чего-то важного, большого, творческого.
Читать далее
Читать далее
Подробнее
ДЕНЬ 2. Владимир - Палитра древних мотивов.
Утро этого дня наполнено настроем на серьёзную художественную работу. После плотного завтрака и инструктажа группа отправляется во Владимир — один из величайших городов Золотого кольца, где каждый камень хранит дыхание веков. Величие Успенского собора, тонкая резьба Дмитриевского, мощь Золотых ворот и спокойствие смотровых площадок над Клязьмой создают поразительную атмосферу для творчества. Владимир встречает не просто как туристическая точка — он становится настоящей мастерской под открытым небом. Работа на пленэре продолжается около двух часов. Ребята впервые сталкиваются с масштабной архитектурой и учатся передавать её не только точно, но и выразительно. Здесь важна каждая линия, каждый ракурс, каждый переход света по каменной поверхности. Участники осваивают работу с перспективой, начинают чувствовать соотношение форм, тренируют глазомер и композиционное мышление. В такой насыщенной визуальной среде рождаются вопросы, поиски, открытия — и всё это становится частью живого творческого процесса. После пленэра — обед и заселение в гостиницу. Вечер — время отдыха и вдохновения.
Читать далее
Читать далее
Подробнее
ДЕНЬ 3: Владимир - Город в движении. Квест и креатив.
Третий день — настоящий поворот в настроении и качестве восприятия. Утро начинается с завтрака и семинара-практикума, где юные художники осваивают важнейший навык: как превратить повседневный городской пейзаж в сцену для сюжета. Здесь разговор уже идёт не только о линии и цвете, но и о смысле, настроении, персонажах. Как увидеть в лестнице — движение, в фасаде — возраст, в человеке — ритм улицы? После теории — на практике. Ребята отправляются в центр Владимира и участвуют в авторском творческом квесте. Улицы города становятся полем исследования: участники фиксируют интересные детали — вывеску, балкон, контраст эпох, лицо прохожего. Это не просто игра, а метод наблюдения, тренирующий композиционное мышление, визуальную память, чувство времени и формы. Во второй половине дня — обед и пленэр по мотивам собранного визуального материала. Участники создают один или два этюда, опираясь на впечатления, детали и внутренние ассоциации. Они уже не просто «рисуют здание» — они строят мини-истории, в которых есть герой, среда, идея.
Читать далее
Читать далее
Подробнее
ДЕНЬ 4. Муромцево - Усадьба Храповицкого.
Четвёртый день — один из самых ожидаемых. После раннего завтрака участники отправляются в посёлок Муромцево, где их встречает загадочная и величественная усадьба Храповицкого. Это место, где прошлое не уходит в тень, а дышит — сквозь трещины на башнях, сквозь обвалившиеся балконы, заросшие тропинки и безмолвие каменных залов. Здесь каждый камень — история, каждое пятно мха — деталь картины. И в этом природно-архитектурном ландшафте начинается настоящий художественный вызов.
Пленэр длится около двух с половиной часов. Ребята впервые работают не просто с формой — они ищут эмоцию пространства. Их задача — не копировать архитектуру, а передать её настроение, дыхание, суть. Они изучают фактуру, светотень, перспективу, но главное — учатся чувствовать объект, видеть красоту в его несовершенстве, в разрушении, в текучем времени. Используются новые материалы: уголь, сангина, мягкий графит — всё, что позволяет выразить настроение более свободно и живо.
После пленэра — обед и возвращение во Владимир. Вечером проходит конкурсная программа с выставкой этюдов.
Читать далее
Пленэр длится около двух с половиной часов. Ребята впервые работают не просто с формой — они ищут эмоцию пространства. Их задача — не копировать архитектуру, а передать её настроение, дыхание, суть. Они изучают фактуру, светотень, перспективу, но главное — учатся чувствовать объект, видеть красоту в его несовершенстве, в разрушении, в текучем времени. Используются новые материалы: уголь, сангина, мягкий графит — всё, что позволяет выразить настроение более свободно и живо.
После пленэра — обед и возвращение во Владимир. Вечером проходит конкурсная программа с выставкой этюдов.
Читать далее
Подробнее
ДЕНЬ 5. Суздаль - Яблочный спас в атмосфере деревянного зодчества.
Пятый день — это праздник цвета, запахов, звуков и эмоций. После завтрака группа отправляется в Суздаль — город, который словно сходит со страниц старинных сказок. Здесь всё другое: деревянные дома с кружевными наличниками, купола монастырей, пешеходные улочки, шумные ярмарки и витающий в воздухе аромат яблок, мёда и праздника. Город встречает мягко, тепло, по-домашнему — и сразу настраивает на яркое, живое, импровизационное творчество. С 10:00 до 13:00 в Музее деревянного зодчества проходит блиц-конкурс «Яблочный Спас». Задача — создать быстрые, эмоциональные этюды, отражающие атмосферу дня, уличную суету, народные мотивы и обилие цвета. Здесь важны не точные линии, а настроение, ритм, честность восприятия. Кто-то рисует лавку с пирогами, кто-то — тень от шатра, кто-то — человека с корзиной яблок. Это настоящая тренировка художественной реакции, спонтанности, смелости. Дети работают быстро, в потоке — и в этом потоке рождается чистая радость творчества.
После обеда — возвращение во Владимир.
Читать далее
После обеда — возвращение во Владимир.
Читать далее
Подробнее
ДЕНЬ 6. Итоги глазами художника: Финальная выставка конкурса.
Шестой день — день особенного настроя и внутренней сосредоточенности. После завтрака участники погружаются в финальный творческий процесс: кто-то дорабатывает начатые работы, кто-то переносит этюд в «чистовой» формат, кто-то уже готов к оформлению. Атмосфера — почти галерейная: разговоры идут вполголоса, руки уверенно наводят линии, а глаза — ищут детали, которые делают рисунок завершённым. С 10:30 начинается подготовка финала Международного конкурса ИЗО.
После обеда — торжественное открытие выставки, церемония закрытия и награждение. Каждый участник получает не просто диплом или сертификат — он получает признание, уважение, ощущение собственной значимости. Это момент, когда ребёнок стоит рядом со своей работой и гордо рассказывает, что именно он хотел передать — будь то линия крыши, настроение заката или характер персонажа. Он учится говорить о своём искусстве и принимать обратную связь. Он видит, как смотрят на его рисунок — с интересом, уважением, искренним вниманием.
Читать далее
После обеда — торжественное открытие выставки, церемония закрытия и награждение. Каждый участник получает не просто диплом или сертификат — он получает признание, уважение, ощущение собственной значимости. Это момент, когда ребёнок стоит рядом со своей работой и гордо рассказывает, что именно он хотел передать — будь то линия крыши, настроение заката или характер персонажа. Он учится говорить о своём искусстве и принимать обратную связь. Он видит, как смотрят на его рисунок — с интересом, уважением, искренним вниманием.
Читать далее
Подробнее
Арт-Экпедиция ждет Вас!
15 - 21 АВГУСТА 2025 ГОДА
Старт из городов: Москва, Коломна и Луховицы. Количество мест: 25 человек. Возрастная категория детей: 10 лет и старше. Количество сопровождающих: 2 человека.
Стоимость на 1 участника:
31500 рублей
31500 рублей
В стоимость входит:
- Трансфер туда и обратно.Передвигаемся между городами Москва-Коломна-Луховицы-Владимир на заказных автобусах.
- 3-х разовое питание.Ориентированное на рацион, рекомендуемый роспотребнадзором, но учитывающее предпочтения детей.
- Квесты, конкурсы , мероприятия.В стоимость входят все активности Арт-Экспедиции за исключением общественного транспорта.
В стоимость не входит:
- Общественный транспорт.В общественном транспорте каждый платит сам за себя - это развивает в детях самостоятельность.
- Сувенирная продукция.Сувениры покупаются детьми самостоятельно в соответствии с выделенным бюджетом и предпочтениями.
- Дополнительные перекусы и вода.Каждый ребенок имеет собственные предпочтения, поэтому мы оставляем за ним выбор дополнительной еды, воды и сувениров.
- Художественные принадлежности.Художественные принадлежности закупаются участниками самостоятельно по утвержденному списку.
Нина Константиновна Мормуль – член Творческого союза художников России, педагог высшей квалификационной категории - преподает скульптуру, рисунок, живопись и композицию в детской художественной школе, без малого, 45 лет. В активе ее учеников - победы в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах. А будучи взрослыми, многие из них выбрали живопись и скульптуру своей профессией и уже сами стали членами Союза художников России. Нина Константиновна и её ученики - участники международных пленэров «С мольбертом по Европе». Вместе с ней ребята побывали в Италии, Германии, Чехии, Бельгии, Франции, Дании, Норвегии, Польше, Болгарии, Швейцарии. Ребята рисовали, узнавали искусство и традиции народов европейских стран, принимали участие в конкурсах пленэрных работ, где неизменно становились призерами. Зимой ученики Нины Константиновны посещали Финляндию. Ежегодно педагог вместе с учениками посещает Межнациональный пленэр юных художников «На Владимиро-Суздальской земле», где ребята знакомятся с творчеством сверстников из регионов России, участвуют в конкурсах и мастер-классах, посещают Муром и Суздаль.
Разделите оплату наших летних программ на доли!
Покупайте сразу - платите 4-10 долями!
